École

En général, établissement public enseignement. Strictement, celui destiné à l'enseignement primaire. I Enseignement donné ou savoir reçu. I Groupe d'enseignants ou d'étudiants d'un établissement école. Yo Système, méthode, manière d'un enseignant, professeur ou professeur. Yo Doctrine, principes systématiques ou particuliers suivis d'un auteur ou par un groupe de spécialistes d'une science, d'une étude ou d'un sujet. I Ensemble de disciples, partisans, adeptes ou imitateurs d'une tendance ou d'une personne. I Expérience, exemple ; enseignement, leçon. Je CLASSIQUE. Il rassemble les penseurs et écrivains du Droit Pénal que, sur la base du libre la volonté humaine et l'efficacité de pena à titre d'exemple général et individuels leçon, poser les bases de la science juridique pénale sur les principes strict dogmatisme légal, la libéralité dans le processus et le traitement humanitaire de l'accusé, avec Elimination de torture et d'autres systèmes cruels d'inquisition ou de punition. MOI DE BOLOGNE. Série de jurisconsultes, inaugurée par Irnerio à la fin du Siglo xu, et qu'au cours de ce siècle et du suivant, il contribua puissamment à la diffusion de l'enseignement du Droit Romano du centre d'études juridiques qui est désormais Bologne. (V. GLOSSERS.) I DE LA LOI GRATUIT. Courant doctrinal, dont l'impulsion fondamentale vient d'Allemagne, qui exige des juges un rôle actif dans la création du Droit dans chaque cas béton, par opposition à l'activité traditionnelle de simple applicateur ou interprète de Droit positif. Je suis philosophique. Cette école considère comme une source unique et véritable de Droit à leyComme et le produit sciences naturelles à partir de raison. Je suis historique. L'École historique est un système philosophique de principes qui font relations avec la Droit, proclamant trois fondements : a) la situation corrélative du Droit avec la formation du nation, et aussi de conscience national; b) la spontanéité avec laquelle Droit de conscience national; c) la continuité qui existe dans l'élaboration progressive du Droit. JE POSITIF. Dans le cadre de la loi Pénal, avec une genèse en Italie même, et déjà dans la seconde moitié du Siglo Au XIXème siècle, cette tendance issue du positivisme philosophique de Comte émerge, par opposition à l'école classique. Ses pensées visent à démêler la genèse sciences naturelles de crime, non seulement dans le personne de délinquant, mais aussi à travers le connaissance de l'environnement dans lequel il se développe, dans le but d'appliquer les remèdes appropriés aux différentes causes qui sont à l'origine du crime.